PENERIMAAN SISWA BARU

 

Yuuk Bermain di TK Kelinci... ?

TK Kelinci merupakan sekolah yang sengaja dibuat agar anak-anak senang seperti berada di rumah, Anak-anak dapat bermain dan belajar dengan seru dan menyenangkan....

TK Kelinci menggali pembelajaran dari kegiatan diminati dan dilakukannya, membangun karakter anak menjadi pribadi yang beriman dan bertaqwa, berahlak mulia, berbudi pekerti luhur serta tangguh, kreatif dan memiliki sosial emosional yang baik yang berguna untuk kehidupan selanjutnya.

TK Kelinci mengajak anak-anak untuk mengoptimalkan kemampuan yang sudah Allah berikan dengan kegiatan-kegiatan yang menyenangkan sesuai dengan minatnya atau lebih dikenal dengan "berpusat pada Anak".

TK Kelinci memberikan pengalaman yang nyata yang membuat anak penasaran, berani bereksplorasi dengan menyenangkan. TK Kelinci memberikan kesempatan pada anak-anak untuk melakukan banyak hal dan mengambil keputusan sehingga anak merasa dilihat, disayang dan dihargai menjadi dirinya sendiri

 

Apa sih enaknya di TK Kelinci...

Dengan mengacu pada Kurikulum Nasional, TK kelinci memiliki Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) yang merupakan kurikulum khas TK Kelinci. KSP  merupakan panduan bagi para pendidik dalam memberikan stimulasi terhadap potensi anak untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan  di fase Pondasi yang menjadi bekal mereka untuk jenjang sekolah berikutnya. Dengan metode berbasis projek, anak-anak kami latih dan biasakan untuk mandiri, berpikir kritis, kreatif, dapat bergotong royong, terbiasa berkolaborasi PBL "Project Based Learning". Selain itu, setiap proses pembelajaran didasarkan pada kebutuhan dan minat anak dengan melihat hasil observasi yang menunjukkan capaian anak, hal yang disenangi, serta keterlibatan aktif anak pada kegiatan belajar. Kegiatan dirancang dengan memberikan kesempatan pada anak untuk bereksplorasi dan memahami pada anak untuk bereksplorasi dan memahami dunianya dari sudut pandang mereka sehingga mereka juga dapat mengembangkan pengetahuan dasar yang dimilikinya.  Kami memberikan kesempatan pada anak untuk bereksplorasi diri sehingga dapat mengembangkan karakter dan kompetensi anak. Pembelajaran yang kami rancang sesuai konteks, lingkungan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagi mitra.

 

                                                                         

Ada berapa kelas dan berapa lama durasi pembelajaran ?

TK Kelinci membuka 4 Kelas, yaitu ; 

Kelas PG      : Kelompok Usia 2  thn sd 3 thn  (Selasa dan Kamis, pukul 09.00 Wib sd 10.30 Wib)

                       Kelompok Usia 3 thn sd 4 thn    (Senin, Rabu, dan Jumat, pukul 08.30 Wib sd 11.15 Wib)

Kelas TK      : Kelompok A  (Senin sd Jumat, Mulai pukul 08.30 Wib sd 11.15 Wib)

                       Kelompok B  (Senin sd Jumat, Mulai pukul 08.00 Wib sd 11.45 Wib)

                             

Dimana lokasinya ....

TK kelinci berada di Jl. Pintu Air 2 No. 1 Kelurahan Gandul Kecamatan Cinere Kota Depok.

 https://bit.ly/TKKELINCI 

Bagaimana Caranya untuk bergabung Bersama Kami....

Pendaftaran sekolah dapat berlangsung sewaktu-waktu selama kuota dimasing-masing kelas masih belum terpenuhi.

1 Tahun Pembelajaran dimulai Bulan Juli Tahun ini sd Juni Tahun berikutnya. 

 

Berikut tahapan-tahapan yang perlu diikuti oleh Orangtua calon siswa :

1. Bersedia berkunjung ke sekolah dengan membawa serta ananda untuk mendapatkan penjelasan tentang Visi Misi Sekolah, pembelajaran dan bersedia mengikuti aturan dan tata tertib sekolah

2. Mengisi form untuk wawancara orangtua dilaman blogspot kami

3. Mengisi formulir observasi untuk mendapatkan jadwal observasi ananda

4. Ananda mengikuti Observasi di sekolah (untuk asesmen awal : Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)

5. Membangun Kesepakatan sekolah dan Orangtua (Bersedia mengikuti dan menyetujui aturan dan tata tertib di TK Kelinci)

6. Melengkapi persyaratan administratif (Pembayaran Uang Sekolah)

Segera bergabung bersama TK Kelinci...

KUOTA TERBATAS LHO....

#Pendaftaran ditutup apabila kuota kelas sudah terpenuhi

“Melatih Keterampilan Motorik, Kemandirian, dan Kepercayaan Diri Anak melalui Kegiatan Berenang "

Assalamualaikum teman-teman !

Mari kita simak yuk kegiatan berenang di TK Kelinci.

TK Kelinci memiliki dua kelas, yaitu Kelas A dan Kelas B. Kelas A terbagi lagi menjadi A1 dan A2, sementara Kelas B terbagi menjadi B1, B2, dan B3. Setiap bulan, kegiatan berenang dilakukan dua kali diluar sekolah (kolam renang garuda): satu kali untuk kelas A dan satu kali untuk kelas B.

 

Berenang bagi anak-anak TK memberikan banyak manfaat, baik dari segi fisik maupun mental. Berikut adalah beberapa manfaat yang bisa didapatkan dari kegiatan berenang:                              

·         Berenang dapat mengembangkan keterampilan motorik. Berenang membantu anak-anak mengembangkan koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot. Gerakan seperti menendang air, mengayunkan tangan, dan menjaga tubuh agar tetap mengapung di air, memperkuat otot inti dan ekstremitas. Aktivitas ini bisa mengasah kemampuan motorik kasar, yang memungkinkan anak menjadi lebih lincah dan terampil dalam gerakan sehari-hari.

·         Meningkatkan kesehatan jantung dan paru-paru. Aktivitas berenang melibatkan pernapasan yang dalam dan ritmis, sehingga melatih sistem kardiovaskular anak. Dengan rutin berenang, sirkulasi darah akan meningkat dan fungsi paru-paru menjadi lebih optimal. Dengan demikian dapat membantu anak menjaga kesehatan jantung dan paru-paru, serta meningkatkan daya tahan tubuh secara keseluruhan.

 

·         Meningkatkan rasa percaya diri. Ketika anak berhasil menguasai keterampilan baru seperti berenang, rasa percaya diri mereka akan bertambah. Setiap pencapaian, baik itu mengapung di air atau berenang melintasi kolam, memberikan anak rasa bangga atas kemampuan diri sendiri, mendorong mereka untuk berani mencoba tantangan baru.

 

  

·         Menumbuhkan kemandirian dan disiplin. Dalam berenang, anak-anak belajar mengikuti instruksi dengan teliti dan berlatih secara rutin untuk meningkatkan keterampilan. Aktivitas ini pun dapat membentuk sikap disiplin, karena mereka harus patuh pada peraturan keselamatan di kolam renang. Anak juga belajar kemandirian, seperti bagaimana mengatur diri saat berada di air tanpa banyak bantuan.

 

·         Meningkatkan kemampuan sosial. Kegiatan berenang biasanya dilakukan dalam kelompok, sehingga anak belajar berinteraksi dengan teman sebaya. Berenang dilakukan dalam kelompok, sehingga anak belajar berinteraksi dan bekerja sama dengan teman sebaya. Dalam suasana yang menyenangkan, mereka akan mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja tim, dan saling mendukung saat belajar berenang bersama. Ini mempererat hubungan sosial dan menumbuhkan rasa kebersamaan.

 

                             

 

·         Meningkatkan keselamatan di air. Mengajarkan anak berenang sejak dini memberikan mereka keterampilan untuk menjaga diri di sekitar air. Anak-anak yang sudah terbiasa berenang akan lebih tenang dan tahu bagaimana bertindak saat berada di air. Selain itu,  ini merupakan langkah preventif yang sangat penting dalam mengurangi risiko kecelakaan di kolam renang, danau, atau pantai.

 

·         Melatih pengendalian emosi. Berenang dapat membantu anak-anak dalam mengelola emosi mereka. Ketika berada di air, anak-anak belajar untuk tetap tenang dan fokus, terutama saat mereka menghadapi tantangan baru seperti menyelam atau mengapung. Secara tidak langsung, mereka belajar memberikan kepercayaan pada diri sendiri, mengatasi rasa takut, dan merasa lebih nyaman dengan lingkungan yang berbeda seperti kolam renang.

 

 

Sebelum melaksanakan kegiatan berenang, TK Kelinci melakukan assessment awal guna mengetahui kesiapan anak-anak dalam berenang. Melalui assessment ini, para pendamping dapat mengamati kemampuan dan kenyamanan anak di dalam air, serta seberapa leluasa mereka bergerak di kolam.

Kegiatan berenang di TK Kelinci dibimbing oleh Kak Andri. Sebelum masuk ke kolam, Kak Andri mengajak anak-anak melakukan pemanasan dengan gerakan-gerakan seperti memutar kepala, lengan, bahu, pergelangan tangan, dan pinggang. Setelah itu, Kak Andri mencontohkan teknik berenang dengan gaya bebas.

Berikut adalah bentuk gerakan renang gaya bebas:

 

 

·         Posisi lurus, rapat, rileks, serta fleksibel.

·         Pastikan engkel kaki lurus, bukan membentuk sudut 90 derajat.

·         Bentuk gerakan kaki pada renang gaya bebas adalah mengayun naik turun seperti menendang atau berjalan.

·         Gerakan menendang terbuka dengan kisaran membentuk sudut 30-45 derajat.

·         Usahakan kaki tidak keluar dari dalam air.

Dari assessment ini, para kakak pendamping dapat mengidentifikasi anak yang sudah bisa dan belum bisa berenang. Observasi ini juga mencakup sejauh mana anak-anak menikmati bermain di air, berani menjelajahi air, dan seberapa leluasa mereka bergerak di kolam. Beberapa anak mungkin sudah berani menyelam, sementara yang lain masih butuh bimbingan lebih lanjut.

Sebagai penutup, kegiatan berenang di TK Kelinci tidak hanya menyenangkan, tetapi juga memberikan banyak manfaat bagi perkembangan anak-anak. Dengan bimbingan Kak Andri, diharapkan anak-anak semakin percaya diri, sehat, dan mampu menguasai keterampilan baru di dalam air, khususnya saat ananda berada di kolam yang lebih besar nantinya. Sampai jumpa di sesi berenang berikutnya!

Penulis: Kak Putri Januarti

Pembelajaran Diferensiasi

Sejak awal, TK Kelinci sangat memperhatikan karakteristik siswa dalam memberikan pembelajaran.

Dalam kegiatan belajar tidak semua siswa mendapatkan materi yang sama atau cara yang sama. Semua kegiatan diberikan bukan hanya atas dasar kemanfaatannya untuk siswa namun juga atas dasar "happy", kebahagiaan siswa menjadi faktor yang penting dalam memberikan kegiatan di TK Kelinci. Jika siswa melakukannya dengan bahagia maka pembelajaran akan mudah ia serap karena sesuai dengan kesukaannya. Inilah salah satu yang diharapkan dalam Kurikulum Merdeka. 

Pada Kurikulum Merdeka, kita harus dapat melakukan Pembelajaran Diferensiasi. Apa itu Pembelajaran Diferensiasi ?

Menurut Prof. Dr. Suyitno M.Pd dalam akun youtube nya berjudul Kurikulum Merdeka : Pembelajaran Diferensiasi https://www.youtube.com/watch?v=4C8binokmL4 , Pembelajaran Diferensiasi adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara yang berbeda, tergantung pada siswanya siapa, materinya apa, prosesnya bagaimana dan hasilnya bagaimana.

Setiap siswa adalah unik, mereka memiliki cara yang beragam dalam menyerap materi pembelajaran. Karenanya Guru harus mengetahui karakteristik siswa, meliputi gaya belajar dan kepribadian siswa juga kecerdasan yang dimilikinya agar dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi.

Pembelajaran Diferensiasi ada 3 Jenis Diferensiasi, yaitu 

1. Diferensiasi Konten 

    Diferensiasi berdasarkan Materi

2. Diferensiasi  Proses
    Diferensiasi dilihat dari karakteristik siswa

3. Diferensiasi Produk

    Diferensiasi dilihat dari produk yang dihasilkan

Di Taman Kanak-Kanak, Khususnya di TK Kelinci yang saat ini menggunakan metode berbasis projek, Pembelajaran Berdiferensiasi didasarkan pada prinsip Pembelajaran yang "berpusat pada Anak",  sehingga semua yang dilakukan sesuai dengan minat dan kesukaannya. 

Diawal Bulan September lalu kelompok B mengambil topik Liburan,  Cukup banyak cerita yang disampaikan oleh anak-anak terkait dengan liburan. Ada yang bercerita tentang kebun binatang, Mall, Hotel, Kolam Renang, Restauran dan Pantai.  Hal itu pula yang dibuat oleh mereka sebagai kegiatan berkelanjutannya. 

Membuat Kebun Binatang

Membuat Kolam Renang / Water Boom

Membuat Jalan Tol

INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Yuuk bergabung di TK Kelinci...

Pendaftaran Siswa Tahun Ajaran 2024/2025 sudah dimulai lho....

TK Kelinci sekolah yang dibuat seperti berada di rumah, namun didalamnya adik-adik kecil dapat bermain dan belajar dengan seru dan menyenangkan....

TK Kelinci menggali pembelajaran dari kegiatan yang adik-adik kecil lakukan serta membangun karakter menjadi pribadi yang beriman dan bertaqwa, berahlak mulia, berbudi pekerti luhur serta tangguh dan kreatif.

TK Kelinci mengajak adik-adik kecil untuk mengoptimalkan kemampuan yang sudah Allah berikan dengan kegiatan-kegiatan yang menyenangkan sesuai dengan minatnya

                                                                                

Apa sih enaknya di TK Kelinci...

Sesuai dengan peraturan pemerintah tentang penggunaan kurikulum di satuan PAUD, TK kelinci memiliki Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) yang merupakan kurikulum khas TK Kelinci yang mengacu pada Kurikulum  Nasional, yang memberikan panduan stimulasi terhadap potensi anak untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang menjadi bekal mereka ke fase selanjutnya/ jenjang sekolah berikutnya, dengan pembelajaran pokok berupa Bermain kreatif dan berkarakter, pembelajaran enterpreneurship dan pembelajaran mengenal diri dan lingkungannnya. 

Ada berapa kelas dan berapa lama durasi pembelajaran ?

TK Kelinci membuka 4 Kelas, yaitu ; 

Kelas Playgroup : Kelompok Usia 2  thn sd 3 thn   (Selasa dan Kamis, pukul 09.00 Wib sd 11.15 Wib)

                              Kelompok Usia 3 thn sd 4 thn   (Senin, Rabu, dan Jumat, pukul 08.30 Wib sd 11.15)

Kelas TK             : Kelompok A  (Senin sd Jumat, Mulai pukul 08.30 Wib sd 11.45 Wib)

                              Kelompok B  (Senin sd Jumat, Mulai pukul 08.00 Wib sd 12.30 Wib)

                             

Dimana lokasinya ....

TK kelinci berada di Jl. Pintu Air 2 No. 1 Kelurahan Gandul Kecamatan Cinere Kota Depok.

https://bit.ly/TKKELINCI

Bagaimana Caranya untuk bergabung disana....

pendaftaran sekolah dapat berlangsung sewaktu-waktu selamakuotan kelas masih  belum terpenuhi

1 Tahun Pembelajaran dimulai Bulan Juli Tahun ini sd Juni Tahun berikutnya. 

Berikut tahapan-tahapan yang perlu diikuti oleh Orangtua calon siswa :

1. Mengisi form Untuk orangtua dilaman blogspot kami

2. Bersedia berkunjung ke sekolah dengan membawa serta ananda untuk mendapatkan penjelasan tentang sekolah, dan bersedia mengikuti aturan dan tata tertib sekolah

3. Mengisi formulir observasi untuk mendapatkan jadwal observasi ananda

4. Ananda mengikuti Observasi di sekolah (untuk asesmen awal : Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)

5. Membangun Kesepakatan sekolah dan Orangtua (Bersedia mengikuti dan menyetujui aturan dan tata tertib di TK Kelinci)

6. Melengkapi persyaratan administratif (Pembayaran Uang Sekolah) 

Segera bergabung bersama TK Kelinci...

KUOTA TERBATAS LHO....

#Pendaftaran ditutup apabila kuota kelas sudah terpenuhi

Yuuk, Bersama Kita Bangun Pribadi Anak yang Tangguh

Seminar Parenting

ditulis oleh Ka Ai Suryati Yulianni

Alhamdulillah... Seminar Parenting tahun ini dapat terlaksana secara offline, seperti tahun-tahun sebelum pandemi covid-19 melanda. Seminar parenting kali ini mengambil judul "Bersama Kita bangun Pribadi Anak yang Tangguh" dengan narasumber Ka Dian Kurniati, S.PSi., Psikolog., CHt., CI. Judul yang dipilih diyakini relevan dengan kondisi yang terjadi saat ini. Dalam upaya mempersiapkan Indonesia Emas tahun 2045 nanti, tentunya kita perlu mempersiapkan generasi-generasi yang tangguh di masa depan, dan itu harus dimulai sejak dini. 

Dalam paparannya, Ka Dian menyebutkan Karakteritik yang dimiliki Anak Tangguh yaitu 

1. Fokus mencari solusi, jika mendapat masalah

2. Menjadikan Kekurangan menjadi suatu tantangan

3. Mampu beradaptasi di setiap perubahan

4. Memiliki Prinsip dalam Hidup

5. Mampu menerima kritik dan masukan dari Orang lain

                                            Sumber : Disney Pixar "Piper"

Pada kesempatan ini juga Ka Dian mengingatkan mengenai pentingnya selalu menebarkan energi positif untuk anak dan lingkungan sekitar, selalu berpikiran positif karena setiap energi yang kita miliki dapat menular, terlebih pada orang terdekat kita. Ka Dian pun mensimulasikannya dengan para peserta seminar, dan ternyata itu terbukti bahwa energi yang dihadirkan akan menular pada orang terdekat kita. 

 

Penyampaian materi disajikan dengan menarik, diperbanyak dengan simulasi untuk mengajak para peserta seminar lebih memahami isi materi. 

Pada seminar ini, wawasan kita pun menjadi semakin terbuka betapa pentingnya memberikan kepercayaan pada anak dalam melakukan hal yang diinginkannya dan juga  dalam menentukan pilihannya. Biarkan ia berlatih menyelesaikan masalahnya sendiri terlebih dahulu, berilah motivasi bahwa ia dapat menyelesaikannya sendiri. 

Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada ayahbunda yang telah hadir pada acara ini, Semoga Seminar Parenting kali ini dapat menambah wawasan dan pemahaman kita dalam membersamai buah hati dan menjadikan mereka generasi yang tangguh untuk Indonesia Emas nanti. 

Sampai Jumpa pada Seminar Parenting selanjutnya...

Persembahan lagu untuk Ayahbunda Hebat...

                                            Sumber:https://www.youtube.com/watch?v=f-fEeF12FH4

Ramadhan ku di Sekolah

 Assalamualaikum pembaca setia TK Kelinci....

Alhamdulillah.. tidak terasa kita sudah memasuki hari ke 16 ramadhan..., Semoga amal ibadah puasa yang kita jalani selama 16 hari ini Allah terima ya.., aamiiin aamiin yaa robbal alamiin..

Di ramadhan kali ini, kami mengajak ananda untuk lebih mengenal Zakat Fitrah. Anak-anak kami ajak untuk mengenal apa itu Zakat Fitrah, merasakan menjadi pembeli dan penjual barang untuk zakat fitrah nya (berupa beras), menjadi Amil Zakat serta membagikan secara langsung Zakat Fitrah tersebut kepada orang yang membutuhkan. Hingga hari ini Alhamdulillah kegiatannya sudah sampai kegiatan membeli barang serta menjadi amil Zakat. Yang menjadi amil Zakat adalah kakak kelompok yang memang sudah dapat membaca, sehingga memudahkan nya untuk membantu mengucap niat dan doa Zakat Fitrah.

Untuk memeriahkan kegiatan tersebut kami membuat mini masjid ala TK Kelinci yang akan digunakan. Alhamdulillah dibantu dengan para bunda dari POM kami membuat masjid tersebut bersama-sama, dan jadilah seperti ini....

Kegiatan direncanakan berlangsung selama 2 minggu mulai 11 April 2022 sd 22 April 2022. Diawali di minggu pertama dengan  story telling mengenai Zakat Fitrah, kemudian bermain peran sebagai pembeli dan penjual serta sebagai Amil Zakat. Pada puncaknya Insya Allah ananda akan memberikan langsung Zakat Fitrahnya kepada Orang yang membutuhkan (Anak Yatim, Fakir Miskin dan Dhuafa).

Berikut Dokumentasi kegiatan di minggu pertama...

" Bermain Peran "

Pembeli dan Penjual Beras

Berpose sebelum menyerahkan barang untuk Zakat 

" Amil Zakat "

" Menyerahkan Zakat Fitrah Pada Petugas Amil Zakat "

Oia pada kesempatan ini, hadir pula Ka Juna Dari Yayasan Anak Yatim Mandiri untuk menyerahkan bukti serah terima infak dari para siswa dan orangtua TK Kelinci pada kegiatan mendongeng akhir Maret 2022 lalu , Alhamdulillah terkumpul Rp. 7.000.000,-

Terimakasih Ayahbunda atas Infak terbaiknya Insya Allah sangat bermanfaat untuk adik-adik di Yayasan Anak Yatim Mandiri, dan Semoga ayahbunda selalu diberikan kesehatan serta limpahan dan keberkahan rezeki dari Allah SWT, aamiin yaa robbal alamiin...

Kegiatan Kelompok Bermain Kecil

Playgroup Blue, Ngapain Aja Sih?

ditulis oleh Kak Jayanti

Hai Semua...

Kali ini kita intip kegiatan kelompok bermain kecil, yuk! 

Alhamdulillah, setelah sempat vakum selama kurang lebih 2 tahun akibat Pandemi Covid akhirnya kelompok bermain kecil alias Playgroup Blue ini mulai aktif kembali lho...

Bagi yang belum tau, Playgroup Blue memiliki jumlah siswa maksimal 5 orang dengan rentang usia dari 2 hingga 3 tahun dan ditemani oleh kakak pembimbing sebanyak 2 orang.

Sesuai dengan namanya, kegiatan dari Playgroup Blue bertujuan untuk melatih keterampilan fisik, mengembangkan kemampuan sensory, membangun rasa percaya diri dan tanggung jawab, serta melatih kemampuan interaksi, sosialisasi, dan komunikasi anak dengan teman-temannya.

Melatih keterampilan fisik.

Motorik kasar berkaitan dengan gerakan otot besar pada lengan, kaki, atau seluruh tubuh anak. Sementara itu, Motorik halus adalah gerakan yang melibatkan otot yang lebih kecil, seperti jari, tangan, pergelangan tangan, bibir, dan lidah anak.

Mengembangkan Kemampuan Sensory 

Taktil (peraba), Vestigular (keseimbangan tubuh), dan Propioseptif (kesadaran posisi anggota tubuh)

Mau tau apa aja kegiatannya?
Yuk, langsung aja kita kepoin di bawah ini

• Makan dan minum secara mandiri, diawali dengan mencuci tangan dan berdoa.
  
  
  
  
  
• Belajar memakai dan melepas sepatu.
  
  
  
  
  

• Menanamkan karakter perhatian dan kasih sayang.
  
  
  
  
  
• Mulai diajarkan cara mengendalikan emosi.
  
  
  
  
• Stimulasi bahasa yang lebih kaya dengan cerita, buku-buku bergambar, kegiatan2 yang sesuai.
  
  
  
  
  
• Mengikuti rutinitas kelas dengan baik.
  

  

  
  
• Mulai melatih penggunaan alat mewarnai dan alat tulis yang sesuai.
  
  
  
• Merapikan mainan yang telah dimainkan.
  
  
  
  
  
• Stimulasi motorik kasar dan halus yang sesuai dengan tahap perkembangannya.
  
  
  
  
  
• Stimulasi bahasa sehingga anak dapat melafalkan kosakata dan memahami pembicaraan.
  
  
  
  
  
• Mengenal lagu-lagu sederhana disertai gerakan motorik kasar yang menarik.
  
  
  
  
  

Terima kasih kami ucapkan kepada Ayah & Bunda yang telah mempercayakan buah hatinya untuk bermain dan belajar di TK Kelinci. Semoga terbentuk karakter terpuji, tangguh dan mandiri serta kreatif dan bermanfaat untuk kehidupannya.

Sampai bertemu di blog selanjutnya!